第五单元语文素养测评
（时间：90分钟分数：分）
第一部分基础知识积累与巩固运用（39分）
一、读句子，根据拼音写词语。（5分）
1.今年这个dìqū（）的liánɡshi（）获得了大丰收。
2.经过一番zhìliáo（），这只小sōnɡshǔ（）恢复了健康。它línɡlónɡ（）的面庞似乎带了笑一样。
二、加偏旁组成新字，再组词。（12分）
+（）（） +（）（）
+（）（） +（）（）
三、选词填空。（8分）
锋利锐利
1.松鼠的爪子十分（）。
2.齿鲸用（）的牙齿咬住大鱼，很快就将它吃掉了。
适应适合
3.经过很长很长的年代，鲸逐渐（）了海洋的生活。
4.过去的经验未必（）当前的情况。
四、写出下面的句子所运用的说明方法。（6分）
1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
（）（）
2.这座天桥成弧形，就像虹。 （）
五、给下面的句子换个说法，不改变句意。（8分）
1.太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？
2.松鼠是一种漂亮的小动物。
第二部分语言综合运用与文化传承（10分）
六、看数字猜成语。（6分）
（） （） （）
（） 1+2+3（） （）
七、根据情境写话。（4分）
某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：“”比赛中途处于领先位置时：“”比赛中途处于落后位置时：“”比赛结束取得好名次时：“”
第三部分阅读理解与写作实践（51分）
八、阅读短文，回答问题。（21分）
燕子善飞，妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达千米，堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个度的大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，②它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子为什么会有如此高超的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。
1.写近义词。（4分）
高超——（） 疲倦——（）
支撑——（） 灵巧——（）
2.燕子形体上的弱点是什么？形体上的优点有哪些？（4分）
燕子形体上的弱点是：
燕子形体上的优点有：
3.文中画横线的句子所用的表达方式是。（1分）
4.写出文中画波浪线的两个句子所用的说明方法。（4分）
5.燕子为了克服自身的弱点，“学会了一切都在飞行中解决的本领”，这些本领是什么？你还知道燕子有哪些特殊的本领？（8分）
九、作文。（30分）
选择一种自己最熟悉的物品介绍给大家，如家用电器、日常生活用品等。借鉴本单元课文中运用的说明方法，将物品介绍得清楚、具体。题目自拟。
第五单元语文素养测评
一、1.地区粮食2.治疗松鼠玲珑
二、犭狭狭窄歹殖繁殖
亻侠侠义亻值值日
三、1.锐利2.锋利3.适应4.适合
四、1.举例子列数字2.打比方
五、1.太阳离我们这么远，箭是射不到的。
2.松鼠难道不是一种漂亮的小动物吗？
六、三三两两七零八落丢三落四
一五一十接二连三三五成群
七、别紧张，好好跑，你会取得好成绩的。
加油，冠*属于你，你一定会取得好成绩。
加油，好好跑，再冲刺一下，你就会取得好成绩。
祝贺你，取得了这样的好成绩。
八、1.高明疲惫支持灵活
2.脚瘦小，难以支撑身躯。
身躯呈流线型，翅膀既窄又长，尾巴长，身躯轻巧。（答出三点即可）
3.描写
4.①列数字②举例子、打比方
5.在飞行中吞食猎获物、饮水、喂孩子（吃饭）。
燕子高超的本领还有：燕子能衔泥筑巢，这是别的鸟做不到的。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，它们也能够靠着自己的记忆力返回故乡。