一、课文介绍
本课的主题是体育活动，词语有两行，第一行的词语“打球、拔河、拍皮球”，都是与手部有关的动作，动词带提手旁；第二行的词语“跳高、跑步、踢足球”，都是与脚（足）有关的活动，动词带足字旁；第三部分是儿歌，描写了体育锻炼的场面。小儿歌的结构非常清晰：第一句交代时间，第二句告诉地点，第三四句说明锻炼身体的好处。
二、基础知识
1、易错读音
平舌音：操、足
翘舌音：场、声、真、沙、
需要注意韵母的字：球、丢的韵母是iu
三拼音节：跳高的“跳”、踢毽的“毽”，锻炼两个字都是三拼音节。
两处轻声：下课了（le），热闹（nao）
2、易错字形
拍：右边是“白”，不要写成“百”。
跑：足字旁的最后一笔是“提”。
声：上面是“士”，上横长、下横短。
身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。
体：右部是“本”，最后一笔是“横”。
3、生字字理
图片来自《常用汉字字理例》
“体”，会意字，左“人”右“本”，会意为“体”是人之本。
“体”字的本义是人和动物全身的总称。
引申指物体，又引申指文字书写形式或作品的体裁，如“文体”。
还引申为亲身经验，也引申为体制。表示这些意思时读“tǐ”。
“体”又读“tī”，有贴身的、亲近的意思，如“体己”。
“足”，象形字。甲骨文的“足”字，下部是一只脚趾朝上、脚跟朝下的左脚形;上部是“口”。
“足”字的本义就是“脚”。
引申指器物、动物的腿或脚。
作形容词有“足够”“充足”的意思。
足字旁的字大都与脚的部位和脚的活动有关。
“声”，会意兼形声字。甲骨文的“声”字，是由四个独立形象构成的:左上部是“磬(qìng)”的形状:右边是一只手拿着一个敲打磬的小槌:中间有“耳”“口”。合起来表示手敲磬、口唱歌、耳倾听的意思。
“声”字的本义是声音。
用作量词表示声音发出的次数。如“几声鸟叫”
引申为发出声音、宣布、陈述，如“声明”。
又引申为名声。如“声誉”
用来指声母;又指字调。如“声调”。
“身”，象形字。甲骨文、金文都像侧立挺着大肚子的人，突出了隆起的腹部。腹下短横表示以下是腿。是“娠”的本字。
“身”字的本义是怀孕，如“身孕”。
引申为躯干，又指身体，特指生命:如“身体”，
又引申为“自己”“亲自”;如“亲身”
又可指物体中部或主要部分:如“身躯”
作量词用于衣服。如“一身新衣服”。
4、生字扩词
打(dǎ)（打工）（打开）（打人）（打听）（打车）（双打）（单打）
拍(pāi)（拍手）（拍打）（拍子）（节拍）（拍照）（打拍子）
跑(pǎo)（跑车）（跑马）（飞跑）（跑步）（起跑）（长跑）（小跑）
足(zú)（不足）（手足）（十足）（立足）（足下）（双足）
声(shēng)（声音）（回声）（大声）（笑声）（呼声）（叫声）（歌声）（风声）（无声）
身(shēn)（身体）（身高）（本身）（身边）（身上）（身手）（身长）（身后）（身心）
体(tǐ)（身体）（全体）（字体）（体力）（体会）（体育）（体校）
5、区别形近字
打（拍打）折（对折）订（订书）
拍（拍手）怕（害怕）伯（伯父）
跑（跑步）抱（拥抱）饱（吃饱）炮（大炮）
足（十足）是（不是）走（行走）
声（声音）志（志气）
身（身体）自（自己）鸟（小鸟）
体（体会）休（休息）
6、多音字
好hǎo（友好）（好朋友）hào（爱好）（喜好）
体tǐ（身体）tī（体已）
打dǎ（打开）打dá（一打）
了le（好了）liǎo（知了）
7、反义词
热闹——冷清天天——偶尔好——坏
8、近义词
热闹——喧闹天天——每天
锻炼——训练打——击奔——跑
9、偏旁部首：
火字旁与四点底
“火”是部首字。由“火”字组成的字大都与“火”有关。
“火”字在字的下部时一般写作“灬”，这是把“火”的四笔拆开变成的。
灬也念[biāo]，是烈火的意思。
火字旁的字：炒、炼、炉、烧、灯、烟、炮、灿、烂
四点底的字：热、烈、蒸、煮、熏、熟、煎、熬、焦
有些字下面虽然有四点底，但与“火”无关，如“燕”“杰”“羔”等。
10、手部的动作
抬、推、拉、提、扔、倒、打、拿、写、扫、捡、弹、拍、指、摆、揉、甩、画、摸、浇、掂、
脚的动作
踢、蹦、跑、跨、蹲、伸、抬、翘、抖、晃、
11、一字多义
打：
⑴用手撞击：打门
⑵破碎：打碎
⑶与人交流的行为：打交道
⑷制造：打家具
⑸取：打水
⑹捆：打包
⑺割、砍：打柴
⑻做某种游戏：打秋千
⑼买：打油
⑽殴打：大人
⑾编织：打毛衣
⑿举:打伞
⒀捉：打鱼
⒁发出:打电话
三、课文分析
1、什么叫动宾短语？
本课的词语都是动宾结构，动宾结构就是动词+宾语，就是一个动作加上一个事物的名字，也就是名词，比如拍（动作）球（名词）；再比如踢（动作）毽子（名词）。
2、看图说话（描写整个场面）
基础版：
下课了，操场上热闹起来了。同学们都在操场上做活动，有的同学在拍球，有的同学在跑步，有的同学在拍球，还有的同学在拔河。大家玩得开心极了。
升级版：
体活课上，同学们都争先恐后来到操场上，校园里立刻热闹起来。同学们都和伙伴们玩起自己喜欢的活动来。有的同学在拍球，他们一个拍，一个数，好认真呀；有的同学在跑步，他们你追我赶，跑得真起劲；有的同学在练习跳高，小女孩身体腾空而起，一跃就跳了过去；还有的同学在举行拔河比赛，只见他们都紧紧地拽着绳子，表情严肃，拼命地把绳子拉向自己这边，他们实力相当，不分胜负。体育锻炼能让我们的身体更健康，让我们一起努力地运动吧！
3、朗读技巧
四、拓展延伸
1、成语
精打细算、拍案而起、东奔西跑、
手足情深、不动声色、奋不顾身、
五体投地、
2、古诗句、格言、歇后语
打：打蛇打七寸，挖树要挖根。
跑：独木桥上跑马——冒险
身：慈母手中线，游子身上衣。
球：踢足球、打篮球、跳绳、掷铅球（扔铅球）。
3、“包”字族
元宵节，放花炮，大街小巷春意闹。百花园里花含苞，动物园中虎咆哮。各族同胞看花灯，精神饱满兴致高。有的着短装，有的穿长袍，有的背相机，有的挎提包。弟弟年纪小，妈妈怀中抱，口含泡泡糖，张眼四处瞧。人们跟着龙灯跑，满城春风满城笑。
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