愿以丹心化春雨
黄梅孔垄镇一小殷紫千
有一种职业叫坚持，坚持平凡耕耘，坚持挥洒青春，坚持释放激情；有一种职业是奉献，上善若水，大爱无言。这种职业就是教师。#黄冈#
我从事教学工作刚满7个年头。这7年中，我面对的是小苗，耕耘的是田园；付出的是心血，固守的是忙碌；投入的是青春，洒下的是爱心。为了能让每个人都能成材，让每个学生学有所获、各得其所，我一直努力着，也真切感受着与学生们亲密接触的快乐。学生是青春、理想、希望、未来的美好化身，能融入到他们的生命成长历程中，我认为我是一个幸福的人。
爱心培育幸福花：师爱奉献
有道是，真情兮，春风熙熙如母爱。多年的教育教学工作，使我深切地感受到，教育是门艺术，是一门爱的艺术。在教育这片沃土上，在心爱的三尺讲台上，我一直用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。
年我所带的毕业班学生，学习很刻苦，学生们学习争分夺秒，有的因为家离学校很远，干脆就不回家吃饭。我每天中午放学后就到教室去看看，给他们把午饭买来。那天，我照例到教室去，看见又有十几个学生在写作业，而且都是家离学校较远的，便赶紧去学校食堂给学生买饭。可此时已临近下午一点，学校食堂已经卖完饭了，我立即骑车去一里外的饭店给学生买饭。饭买回来了，看着学生吃饭的香甜劲儿，我猛然感觉饥肠辘辘，才发觉自己还没吃饭呢！一年来，我也记不清自己掏钱为学生买了多少次饭，自费给学生买了多少资料。在进行第二轮专项复习时，我明显感觉有的学生写作能力差，我瞧在眼里，急在心里。周六，我利用休息时间跑到书店给学生买来作文书，并给学生订阅了中考作文专版的语文报，让学生参考、借鉴。
我时常倾心教学于学校，潜心备课于家里。因为第一次教毕业班语文，我每天上完晚自习回家就查资料，学习优秀教师的经验。记得有一天正上课，我突然一阵眩晕，差点跌倒，学生要送我去诊所，我觉得不能耽误学生的课，硬是坚持到下课，然后悄悄到诊所，医生诊断为劳累引起的低血压，让我马上输液。为了不耽误上课，我让医生推了两针血糖就回去上课了。整整一年来，我从未请过一次假。
春风化雨花千树，爱心培育幸福花。我在播撒爱心的同时，也收获着幸福与快乐。我们班学生在学校冬季长跑运动会中，奋力拼搏，夺得全校第一。年中考，全班有20名学生考入重点高中，一名学生获得全县第一名。看着自己培育的幼苗在茁壮成长、花朵在尽情绽放，我怎能不幸福不快乐？
梅花香自苦寒来：探索创新
在教育教学中，我一直站在课改前列，大胆探索实践新课改。课堂中，我总是把学生放在学习的主体地位，鼓励学生积极主动地参与学习过程，努力激发学生兴趣，引导学生探索，活跃学生思维，加大能力培养，做到理论与实践协调发展。年11月，我在黄梅县初中语文优质课中获一等奖；作为一名新老师，我积极参与教学研究和教学改革，并注重提高自身素质，不断反思，在教中创新。
“一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪学生走在前行的路上。”这是一次次磨砺让我懂得的“班主任”的内涵。经过长期的探索、实践，我创立的“班级管理巧抓三点法”，注重实效，独具特色，强化了班风，培养了学生的自制和自学能力，收到了很好的效果。
第一，抓亮点、勤表扬。平时我注意观察学生，抓住他们的闪光点加以表扬，景昭同学利用住校优势，早早到教室学习；梅同学每次值日时总是提前到校完成值日任务；周同学乐于帮助其他同学解决学习上的疑难。他们的闪光点在我的表扬下，带动了其他的学生，所带班级一向以学风浓，正气足出名。
第二、抓弱点、重激励。针对学生的弱点，我注重因人而异，激励其进取。程同学学习踏实，但是学习动力不足。第一次月考后，我和他进行了一番长谈，让他明白自己是个很有潜力的学生，但是不应该满足现状，要有远大的理想。那次谈话后，程同学有了惊人变化，教室里多了他勤奋学习的身影，老师身边常听到他问问题的声音。第一学期期末考试，他拿下了年级第一，第二学期的联考、模考，一次比一次有提高，年中考，她以年级第一名升入黄冈中学。
第三、抓重点、讲方法。对于初三学生来说，把握好考试，就可以决胜中考。作为班主任，我很重视每一次的联考、模考，形成了“两环节四步走”的工作方法（两个环节：考前定目标、考后重督促。四步：定目标、细分析、定措施、常督促）。具体来说，就是让学生每次考前都制定出目标，考后我及时挤出时间帮助每位学生分析自己的成绩，制定下一步的提高措施，在下一周内时刻督促他们改进不足。正是有这样一套行之有效的管理方法，我所带的班级每次在学校班级评比中，均获第一。
不骄不躁，努力进取
过去的几年，在学校领导和同事的关心与帮助下，在自己的勤奋努力下，我取得了一点成绩，业务水平也有了较大进步。如年，我所做微课获得市二等奖；年，我所作的教育故事《细心呵护，静待花开》荣获湖北省第32届学术论文一等奖；年，我所做家访手记获得县级二等奖。
但作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学院教改科研工作，积极探索，努力奉献，力争使自己成长为更加优秀的人民教师。
严为教之首，爱为教之源，博为教之本，德为教之魂，勤为教之舟，是我对教育事业的理解。我要以更严谨的姿态对待学习，以“仁爱”之心对待学生，以博文好学要求自己，以崇高的师德感染学生，以勤奋好学鞭策学生。我愿用无悔的青春浇筑灵魂工程，愿以丹心化春雨，赢得满园桃李香！
作者简介：殷紫千，年7月毕业于湖北师范大学汉语言文学专业，曾获得县优质课比赛一等奖、县级优秀论文二等奖、黄冈市微课比赛二等奖、省级优秀论文一等奖等荣誉。
来源：黄梅孔垄镇一小