学以致用——乐群小学数学组举办象征性长跑活动方案设计大赛
学以致用——乐群小学数学组举办象征性长跑活动方案设计大赛
数学知识来源于生活服务于生活，为了让学生感受数学与其他学科及数学与生活的密切联系，6月3日五年级数学组开展“跑向北京”的象征性长跑活动方案设计大赛。
通过模拟的长跑路线，设计合理的方案，让学生在不断的合作之中，感受到设计一个方案需要进行周密的策划和合理的布置，而且要和生活紧密联系，从而体会到团结协作的重要性。培养孩子们用数学的眼光观察生活、解决问题的能力。从而激发学习兴趣，发挥自己的特长，互帮互学，让学生真正成为学习的主人。
学生在认真设计方案
学生作品
同学们通过展示和交流，体会与他人合作求知的乐趣，感受数学在解决问题中的作用，体会不怕困难的精神以及数学与中国传统文化的紧密联系，树立远大的理想。
获优胜奖的同学
通过本次活动更好地唤起和发展孩子们对数学及其应用的兴趣，拓宽和加深所学的知识，充分地发展其数学才能，培养同学们一定的探究能力。
END
图文
阳昌华
编辑
刘诗怡
审核
蒋尹娜
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