Happy
回顾这一年，旧事一桩桩，一件件，像翻看相册同样，表此刻当前。
这一年，我阅历了感激、悲伤、欢欣……我成长，我美满，这所有的所有，都纪录在了我那小小的日志本里。
这一年，我用文字暖和本身的每一天，她见证了我在勃勃冀望的春季里成长，在烈日似火的夏季里酝酿，在一无所获的秋风中成就，在温温和缓的冬季里戴德……
HELLO
伴有着献岁的欢欣，暨阳实践小学一学期一次的日志评选行动又最先了。一册本凝结着师生们血汗的日志本仿佛一个个马上采纳雠校的战士同样阒然地等候着。
每一个先生都用心子细地翻阅着、抚玩着，每每传出一阵阵赞扬声：“哇，这字写得真时髦！”“这篇日志写得真出色！”“这丹青画得真是宛在目前啊！”“自评、家长评、先生评，这诗同样的评估语，让人看了真是激荡啊！”“这一句勉励性的评语，定会像甘霖同样流进高足的内心，化做他们日志写稿道路中的不息泉源。”读到出色处，先生们的脸上还每每显现快慰的笑颜。
为了灵验培植高足数学的视察手腕、数学表白手腕和应用数学的手腕，真实体会数学在实际生存中的应用代价,咱们把数学日志引入了高足的讲堂，通过了五年多的推广，暨阳的儿童们曾经深深地爱好上了撰写数学日志。在他们的做品中，咱们不光能看到奇妙心爱的故事故节，触摸到他们对一些数学常识的明白深度，更能体察到童子对数学日渐深厚的研习意思。不少儿童长时候保持撰写数学日志，阅历了发觉题目、提议题目、解析题目妥协决题目的一系列流程。而在如许一个流程中，童子的数明白析手腕和数学研习手腕都有了显然的提高。
培植高足写好数学日志，需求强调他们应用一对数学的眼睛视察事物，学会数学研究，学会梳理数学常识产生流程的思绪头绪。注意高足深思手腕培植，包含对数学常识研习的回想、归纳、归纳、提高、深思和革新。勉励他们写罕见学味的日志，凸起日志中的数学性，并在孜孜不倦的疏导流程中，从激起数学意思、培植数明白析、提高理性表白等方面，促使童子酷爱数学，学好数学。
写稿手腕是掂量一小我言语手腕的要紧目标，也是得到胜利的要紧保证，因而，暨阳实践小学的英语先生们不停巩固英语写稿的磨练，让儿童们逐步学会何如更好地应用天下通用言语去表白和先容，本学期以来，先生们力求于完结分层写稿请求，三年级采取效仿对话，四年级试验消息调整，五年级训练完好表白，六年级抵达自力自助，不停提高英语写稿表白手腕。
通过此次的日志评选行动，越发刚强了先生们对往后日志疏导做事的决心，培植儿童们酷爱赏玩、酷爱写稿、酷爱生存的情怀。
的*号曾经吹响，新的一年，咱们将力求于“日志长跑”的日志分层缮写与评估，把更多的时候还给儿童，把建造还给儿童，让爱好写日志的儿童们在写日志的流程中绽开性命的出色。
图文：辅导处
编纂：姚彩萍
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