一、成语组文
组文：白居易是唐代大诗人，从小志向远大，终日刻苦学习，诗书礼乐、无所不能。但他仍持之以恒、奋发读书，以至于口舌生疮、手肘成胝而不辍，成为名扬四海的伟大诗人。可见，有志竟成。
二、猜一猜
奇怪的信
有个农妇惦记在外做工的丈夫，托人给丈夫捎去一封信。他的丈夫拆开一看，一页纸上全画着排列整齐的乌龟（如图）。他知道妻子不会写字，信中一定是表示什么意思，可一时也搞不明白，只好把信终日揣在怀里，一有空就拿出来琢磨。
终于有一天，丈夫恍然大悟，收拾起铺盖卷儿回家去了。请问，你能从信中看出什么意思吗？
成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。回忆一下，你在做哪件事情上取得了成功，当时有怎样的感受。比如，你学会了一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，取得了一次竞赛的胜利。在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折，是怎样克服的。请从你以往的成功中选择一次写下来，要把这次成功的过程写清楚，写具体，别忘了写出成功后的感受。
“我成功了！”同学们，你们一定有过这样兴奋的时刻吧？这次作文就是把你成功的喜悦、成功的快乐，成功的自豪感让大家与你共享！
本文所写的内容不限，可写你学会了一项本领，如：做饭、洗衣，玩电脑、折纸鹤、骑自行车、钓鱼；可写解出了一道难题，可写做成了一件小制作或成功的做了一次实验；也可写取得了一次竞赛的胜利。总之，本文选材范围非常广，应该采用第一人称，写自己亲身经历的事。
要写好本文，应该重点注意以下几点。
一、要把自己在努力奋斗中，研究探索中遇到的困难、挫折是怎样克服的，这个过程要写清楚，这是文章的重点，是读者最感兴趣，最能表现你的顽强毅力与聪明才智的地方，应多花些笔墨。
二、重点描写人物的言、行、心理。“我”是文章中的主要人物，依据题目要求，应重点描写“我”克服困难，获得成功过程中是怎么做的，怎么想的，将“我”的言行，心理活动的描写贯穿于事情的过程中。
三、要善于用具体、生动、人物的感受与心理活动去烘托成功的喜悦及成功的结果展现在读者面前。
另外，还要高度重视文章的开头与结尾。好的开头和结尾，不仅可以使文章结构完整紧凑，而且能有效地突出中心，给人留下鲜明的印象。
下面我们用一篇文章给予说明本篇文章的写作要点。
我成功了
这件事虽然很小，但它却像刻在石碑上的字一样，不能磨灭。因为它使我懂得了做什么事情都要动脑筋、想办法才能把事做成功。
爸爸见我喜爱天文，又经我再三请求，终于答应了给我买台小型天文望远镜。望远镜买来了，样子像门小高射炮，可真神气，我立即把它命名为“探索者”号。我焦急地等待着黑夜的来临，准备用它观测月球。然而时间像一名不合格的长跑运动员，等啊等，好不容易盼到了黑夜。（等待黑夜来临的焦急心情）
月亮出现在我家阳台上方，这可真是个好机会。我迫不及待地把凳子摆在阳台上，为我的天文台奠基，再把“探索者”号往上一摆。嘿！我的小天文台落成了。我坐在旁边的小椅子上，用望远镜寻找月亮。可是我不是看到些顽皮的小星星，就是眼前一片黑暗，再不就是月亮在镜前一闪而过。我耐着性子等了半个多小时。“呸！什么破东西，我不看了，这么小的视野，什么都看不见。”可就在这时，妈妈的话响在我耳边：“做什么事都要多动脑筋，多想办法呀！”“对！”我要多动脑筋。于是我静下来想了想：咦！大炮不是有准星吗？我也要给我的望远镜装上准星。说干就干，可用什么做准星呢？竹棍吗？不行，太不结实。那就用大头针。对！（遇到困难后心中的沮丧）于是我找来了大头针、硬纸片，先把大头针穿过硬纸片，再把这简单的准星固定在我的“探索者”上。
于是我第二次摆好了“探索者”号，先把准星对准月亮，再把眼睛对准月镜，然后往下轻轻一按，月亮出现了。我又细心地调节着望远镜，终于，月球清晰地展现在我的眼前。啊！我看到了只有在书本上才能看到的火山口。这时我竟一个人咯咯地笑起来，成功了！成功了！我终于尝到了动脑筋的甜头。
当天晚上，我做了一个梦，梦见我乘坐“飞龙号”太空船来到了月球，见到了红色世界——火星，还访问了X星球，那里的居民很友好。我告别了他们，继续在梦幻般的星海里遨游……（用遨游太空的梦幻表达喜悦之情。）
分析：一、请思考：
（一）“我”在用望远镜观察天空时遇到了什么困难，观察天空时的过程怎么样？
（二）为了表现中心“在动脑筋中获得成功”，文中多处运用了心理描写的手法，请你把心理描写之处画出来。
二、请根据下列提纲，考虑一下下面一篇文章应如何写，可以互相说一说文章的思路。
题目：我终于成功了
中心：本文记叙我第一次学骑自行车，在刚学时，由于没有掌握技巧，老是跌跤，有点泄气了。后来在爸爸的指导下，按照正确的方法，一步一步终于能骑上自行车行一段路了。说明做事要讲究方法，而且要有持之以恒，不怕吃苦的精神。
提纲：
一、交待事情的时间、地点、人物、起因。
二、1、我自以为骑自行车很容易，不注意方法，结果摔了几跤。（详写困难）
2、我被摔怕了，有点泄气。（具体写心理活动）
3、爸爸耐心指导我，教我骑车方法。
4、我按照爸爸说的方法一步一步地学会了骑车。（分层详写）
5、我稳稳地骑在车上，心里高兴极了。
三、从这件事中我受到启发。
好，我们总结一下：
成功的事情交待清，
前因后果要写明。
具体细致写过程，
刻画人物抓言行。
困难出现向上迎，
字里行间有真情。
好，同学们今天就讲到这里。
猜一猜答案：
这封信的意思是：归（龟）、归、归……速（竖）归。你看，农妇虽不会写字，却巧妙地表达了对丈夫的思念之情，够聪明的吧！